Херсонський центр німецької культури Мовна школа-партнер Goethe-Institut створений в 2001 році, об’єднує громадян німецької національності Херсонщини та усіх людей, що прагнуть приєднатися до німецької культури, мови, історії та традицій. Співпрацює з Центром німецької культури "Widerstrahl" м. Київ, BIZ Україна, "Schreiner Grup" м. Мюнхен (Німеччина), БФ "Общество Развития" м. Одеса та багатьма іншими закладами та німецькими центрами України З 2019 року є партнером Goethe-Institut Ukraine (м. Київ). Головна мета – надання додаткових освітніх послуг з навчання німецької мови та підготовка до складання Goethe-Institut Ми пропонуємо курси німецької мови для:
|
З вересня 2019 р. Центр увійшов до мережі офіційних коопераційних партнерів Goethe-Institut, що наразі включає найкращі мовні школи з 17 міст України: https://slz.org.ua/ua
Це означає, що ми, як автономний партнер Goethe-Institut Ukraine:
ЕЛЕМЕНТАРНИЙ РІВЕНЬ ВОЛОДІННЯ МОВОЮ
A1
Здатність розуміти і вживати загальновідомі побутові вислови і прості речення, спрямовані на задоволення конкретних потреб. Уміння представити себе й інших, поставити питання іншим людям щодо їхньої особи — наприклад, де людина живе, яких людей вона знає або які речі має — і відповідати на запитання такого типу. Вміння порозумітися у простих ситуаціях, якщо співрозмовник говорить повільно й чітко і готовий іти назустріч.
A2
Здатність розуміти речення і часто вживані вислови, пов'язані з безпосередньо знайомими сферами (наприклад, інформація про особу і сім'ю, покупки, робота, близьке оточення). Вміння порозумітися у простих, рутинних ситуаціях, де йдеться про простий і прямий обмін інформацією про відомі речі. Вміння простими засобами описати власне походження, освіту, безпосереднє оточення і речі безпосередньої необхідності.
САМОСТІЙНЕ ВЖИВАННЯ МОВИ
B1
Здатність розуміти основний зміст, коли вживається зрозуміла загальновживана лексика і йдеться про знайомі поняття з роботи, школи, дозвілля тощо. Вміння вийти з більшості ситуацій, що трапляються під час поїздок німецькомовними країнами. Вміння просто і зв'язно висловлюватися щодо знайомих тем і сфер особистих зацікавлень. Вміння робити повідомлення про спогади, події, мрії, надії й цілі з власного життя, давати короткі пояснення й обґрунтування щодо планів і намірів.
B2
Здатність розуміти основний зміст складних текстів до конкретних та абстрактних тем; розуміння також фахових дискусій у власній галузі. Вміння порозумітися настільки спонтанно й вільно, щоб вести звичайну розмову з носіями мови без великих зусиль з обох боків. Уміння чітко й деталізовано висловлюватися щодо широкого спектру тем, висловлювати думку щодо актуальних питань, обґрунтовувати недоліки й переваги різних можливостей.
КОМПЕТЕНТНЕ ВЖИВАННЯ МОВИ
C1
Здатність розуміти широкий спектр складних великих текстів, простежуючи також прихований зміст. Вміння висловлюватися спонтанно і вільно, не відчуваючи часто очевидної потреби добору слів. Уміння результативно й різнопланово використовувати мову в суспільному і професійному житті, а також у навчанні. Вміння чітко, структуровано і вичерпно висловлюватися щодо складних ситуацій, застосовуючи при цьому належним чином різні синтаксичні засоби.
C2
Здатність без зусиль розуміти практично все прочитане й почуте. Вміння узагальнювати інформацію з різних письмових та усних джерел, даючи при цьому пояснення й обґрунтування у зв'язному викладенні. Вміння висловлюватися спонтанно, дуже вільно і точно, передаючи тонкі значеннєві відтінки у складних ситуаціях.